“近年來，青少年心理健康問題突出，如何守護青少年心理健康已成為十分迫切的社會課題?！比珖f(xié)委員、貴州省六盤水市鐘山區(qū)委常委、區(qū)委辦主任楊松在接受記者采訪時說道。結(jié)合長期在基層一線工作的經(jīng)驗，楊松在全國兩會期間提出了《關(guān)于重視做好青少年心理健康維護》的提案，希望配齊配強中小學(xué)心理健康教師專業(yè)化人才隊伍，完善有關(guān)設(shè)施建設(shè)，為青少年健康成長保駕護航。

楊松委員。受訪者供圖

楊松委員認(rèn)為，目前做好青少年心理健康維護仍面臨許多困難和問題。心理健康教育師資力量薄弱；醫(yī)教協(xié)同機制不完善；科普宣傳力度不夠；高校、科研院所與中小學(xué)的合作力度不夠，專業(yè)力量沒有得到充分發(fā)揮等因素導(dǎo)致青少年心理健康存在較大問題，抑郁癥頻發(fā)。

楊松委員建議，由中央編辦、教育部等多部門牽頭，將編制按照師生比適當(dāng)向中小學(xué)傾斜，在配齊配強中小學(xué)心理健康教師專業(yè)化人才隊伍的同時，細(xì)化為基層心理健康教師減負(fù)措施，保障心理健康教師全身心投入本職工作。此外，要加強政策扶持，加大資金投入，在現(xiàn)有學(xué)校醫(yī)務(wù)室內(nèi)增設(shè)中小學(xué)心理咨詢功能，并完善有關(guān)設(shè)施建設(shè)，推動完善醫(yī)教協(xié)作機制，為青少年提供輔導(dǎo)、篩查、干預(yù)、診療、監(jiān)督的心理健康閉環(huán)服務(wù)。

楊松還建議，要組織編寫、制作青少年心理健康科普宣傳教育的書籍、音視頻等，開展種類豐富、形式多樣的宣傳，加大對網(wǎng)絡(luò)游戲、自媒體平臺的監(jiān)督力度。同時鼓勵和支持有資質(zhì)的高校、科研院所、健康心理學(xué)及精神醫(yī)學(xué)專家深入中小學(xué)，針對當(dāng)前青少年心理健康問題開展基礎(chǔ)性、前瞻性研究，并制定相關(guān)措施，推動解決青少年心理健康維護方面的問題，為青少年營造健康的社會成長環(huán)境。

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